周慕姿諮商心理師 - 關於你的心裡事

前幾天，坐著計程車正準備從Ａ地趕到Ｂ地時，司機大哥與我攀談，得知我的工作是心理諮商師，忍不住問我：

「我小孩阿，小時候唸書都不用我煩惱，後來我叫他去念XX系，然後他考上研究所，看起來蠻順利的，可是啊，最近先是說論文寫不完，一直拖延著畢業，問他未來要做什麼，他也是一問三不知。這孩子從小就聽話又好管，唸書也算用功，本來想說不怎麼需要擔心，結果怎麼現在要踏入社會了，什麼都不知道，要怎麼辦啊？」司機大哥很憂慮地說。

在台灣，有個很有趣的現象：傳統父母權威和整個教育體制的方式，大多會（希望）教養出一個聽話、順從權威、不要太有自己想法以免違逆權威的小孩（因為這樣比較好管教），所以當孩子有夢想、有自己想法，而這想法與「一般社會期待的所謂安穩、有錢途的工作」有所違背時，有些父母與師長會用一些言語讓你打退堂鼓，例如：「你太天真了、想的太少了、自以為是、你以為你有能力嗎、你要怎麼養活自己、我吃的鹽比你吃的米還多.....」，在這過程中，孩子不被鼓勵自我決定、該有自己的想法，「聽話用功唸書」才是最安全的模式。

「我從小就是個讓爸媽放心的小孩，學業成績不錯，也沒做什麼讓爸媽操心，選填志願時，成績也考到父母希望我就讀的科系，選了父母覺得安穩不錯的工作...最近，我遇到了一個我很喜歡的女孩子，外人看來，她學歷不高，工作只是個普通的上班族，可是她很努力認真，而且很替人著想，個性很成熟，我非常喜歡她，很希望能跟她結婚，沒想到遭受父母嚴重的反對，甚至威脅要跟我斷絕親子關係....」

他非常沮喪的坐在沙發上，看著我，說：

（圖片來源：博客來網路書店）

（以下有雷，未看此書者慎入）

「老師，上次有篇文章，你提到『無條件的愛』，我哭了，我哭是因為，我覺得能被這樣愛著，真的是件很幸福的事，但是，我從來沒有過，」坐在我對面的女孩，跟我說著這段話，眼眶迅速泛紅，「我更難過的是，我現在才知道，原來，這對我這麼重要。」她看著我。「我一直努力，因為爸媽讓我覺得，這是讓大家獲得幸福的唯一方式，但我現在才發現，原來沒有人得到幸福。」

我們常聽到「愛之深責之切」，

從小，我們也習慣聽「好還要更好」、「人外有人天外有天」。

不論是我們的父母，或是父母的父母，

都相信「嚴格的要求與責備，都是希望孩子更好、都是愛的表現」。

因此，不稱讚、提醒孩子可以再更進步、更好，甚至運用體罰要求孩子達到目標，